NIVELACIÓN TERCER PERIODO

• Teniendo en cuenta la información  que allí se presenta  elabore un mapa mental

Realice un cuadro en donde muestre que empresas existen en cada uno de los sectores

AGROPECUARIO	SERVICIOS	INDUSTRIA
Financiamiento del sector agro.	Grupo EEPPM	Grupo familia
Sociedad de producción del desarrollo sector agro.	ISA	Grupo orbin
Sector agro integrados	Electricaribe	Tecnoquímicas
Asociación técnica	Codensa	Cartón Colombia
	Gas natural

FINANCIERO	TRANSPORTE	COMERCIO
Bancolombia	Obinsa	Almacenes éxito
Davivienda	Concreto	Olímpica
Citibank	Canal vías	Alkosto
	Mincivil	Sodimac corona
	Construcciones el cóndor	Cencosud
		Avon Colombia
		Falabella

COMUNICACIONES	MINERIA ENERGÉTICA	CONSTRUCCIÓN
Claro móvil	Drummond	Amarillo
Telefónica movistar	Cl. prodeco	Marval
DIRECTV Colombia	Cerromatoso	Constructora Colpatria
ETB	Mineros	Constructora Bolívar

Realice un escrito de mínimo 3 párrafos en el que explique Con sus palabras los beneficios y lo perjuicios de la tecnología de las comunicaciones en los adolescentes colombianos. 

Se ha convertido en una herramienta de gran valor y afectividad en el manejo de información. Los niños y adolescentes actuales están creciendo entremezclados con internet, celulares, videoconsolas, tablets y televisión, mientras a muchos de los padres se les cuesta simplemente comprender.

En otro análisis, ya no es cuestión de sólo los niños y adolescentes, la sociedad en general es la que marca la pauta, los padres trabajan, están afuera y delegan la educación en las pantallas. Nosotros los jóvenes adolescentes sin una presencia de un adulto podemos estar en riesgo o podemos manejar en internet de una manera irresponsable, como: casos independencia de accesos inadecuados “Ciberbullyng” acoso entre iguales en el uso del internet “grooming” por parte de un adulto para empatizar con el menor con malas intensiones “sexting” envío de contenidos eróticos. Un papel que cada vez es más importante para el juego de la red en la vida de los niños y adolescentes, estamos expuestos a todos estos riesgos.

La red esta llena de ideas, de opiniones, de posibilidades, pero también tiene peligros dirigidos especialmente para los jóvenes. A través de la red están cambiando la forma de relacionarse con otros y en los efectos de tanto estímulo perceptivo en forma de alteraciones de conducta, problemas de sueño y mal académicamente.  

AGENTES ECONOMICOS

https://infograph.venngage.com/view/c9e0e2e5-826b-43c6-bef9-f844e9138e76

EL ORIGEN DEL DINERO VÍDEO

El dinero no fue solo un invento, fue una revolución. conecto al mundo entero, envió a mercaderes de todos los continentes a viajar en busca de riquezas lejanas,
el trueque era el motor que conducía al proceso de civilización.
el dinero hizo de nuestro mundo, uno moderno.
Lo hemos elevado a niveles vertiginosos con complejidad desde monedas de oro hasta bits de información almacenados en la nube.
El dinero es una tecnología, no es una maquina que hemos creado, sino una herramienta que imaginamos; una tecnología mental, y esa energía es la que le da vida al mundo moderno, economías, industria, innovación, globalización.
El dinero hace que miles de personas de todos los continentes interactuamos en un sistema complejo sin importar tus lenguajes ni tus creencias, nos permite comercializar, invertir e identificar lo que valoramos colectivamente con libertad.
Su origen es uno de los momentos más grandes de la historia humana. 

los humanos hemos evolucionado desde un largo linaje de animales violentos y somos capaces de ejercer una gran violencia, pero los trueques nos permitieron dejar de lados esos instintos de guerra y los hicimos porque los trueques presuponen una psicología compleja para entender, cuánto cuesta mi objeto, cuánto vale el tuyo,cómo los intercambiamos y qué términos utilizamos.
para el trueque nos dimos cuenta de que muchas veces podíamos sacar más de los trueques que de la violencia.
este tipo de trueque fue creciendo durante los siguientes siglos así que habría que desarrollar formas eficaces de comerciar con una moneda, pero entonces se hacía con objetos reales que tenían un valor fijo.

de repente surgió una idea de una moneda y comenzó el viaje de miles de años de la naturaleza abstracta del dinero.
 El dinero es una necesidad básica, esto vuelve las enfermedades del hombre moderno ( avaricia ) son enfermedades mentales y adicción al dinero.    La mente de la gente que consume cocaína si la comparamos con la que tiene y gana mucho dinero son casi distintas; la humanidad es físicamente adicta al dinero.   
1279 en China Mongol un hombre cambia  la forma de la moneda cambia,  Ulaican extrajo el dinero por los arboles donde se volvió hoja de allí el dinero.
convirtieron el papel en oro básicamente, creo riqueza de la nada, creo dinero donde no había dinero. cuando se inventó el dinero en papel, se podía intercambiar por oro verdadero, pero cuando la gente empezó a aceptarlo, el papel se consideraba una moneda. 
  

CONCLUSIÓN:

La moneda fue una parte importante del mundo, la cual hizo modernizar a raza humana, pero también fue como llegar a que los seres humanos llegaran a la avaricia  









https://www.youtube.com/watch?v=losZemEpMRk

Exposiciones

SEGUNDA PARTE 

TEMA	CARACTERÍSTICAS
MERCANTILISMO	·         SE DESARROLLO EN EL SIGLO  XVI-XVIII. ·         ES UN CONJUNTO DE IDEAS POLÍTICAS. ·         NAVEGACIÓN Y COMERCIO. ·         APARECE EL BALANCE COMERCIAL. ·         SE BASA EN RIQUEZA  DE SU NACIÓN. ·         A LOS PAÍSES LES IMPORTABA EXPORTAR. ·         PROHIBÍAN SACAR EL ORO, SÓLO RECIBÍAN. ·         SE PRODUJO DESPUÉS DE LA SEGUNDA FUNCIÓN …

TEMA	CARACTERÍSTICA
CAPITAL DE PLUSVALÍA	Los trabajadores son libres  acumulación de capital  el productor se separa medios de producción  la burguesía recurrir a otros métodos de usurpación   la fuerza del trabajo  posee el valor de uso, el obrero pertenece al capitalista  plus significa demás, forzar más

TEMA	CARACTERÍSTICA
CAPITAL COMO RELACIÓN SOCIAL DE PRODUCCIÓN

SECTORES DE LA ECONOMÍA

SECTOR PRIMARIO	SECTOR SECUNDARIO	SECTOR TERCIARIO	SECTOR CUATERNARIO
-Requiere de recaudación de la naturaleza -tiene actividades de extractivas: minería, explotación forestal y Pesca. En las productivas: agricultura y ganadería. MINERÍA:actividades económicas que extrae de la corteza terrestre, diferentes tipos de minerales. TIPOS DE MINERÍA:subterránea, superficies, pozos, submarinas. Segunda actividad: explotación forestal= Obtención de madera destinada a la fabricación de combustibles y Papelera. PESCA: captura y extracción de medio natural de los peces y otras especies acuáticas. TIPOS DE PESCA:pesca artesanal, comercial, industrial y sostenible. AGRICULTURA: Es un conjunto de conocimientos para cultivar la tierra. Transforma el medio ambiente. TIPOS DE AGRICULTURA: -Uso de agua= de secano y de regadío. -Según la magnitud de producción. -según el rendimiento de la tierra. -Métodos y objetivos= tradicional, orgánica, natural. GANADERÍA: Se dedica a la domesticación y cría de animales. TIPOS DE GANADERÍA: -Intensiva= Establos, condiciones, alimentación. -Extensiva=  Ecosistemas natural de pocas modificaciones. -Autoconsumo= No se busca excedente de producción.	Implica en la transformación de los recursos naturales de alimentación, la madera, los minerales. Comprende la construcción y transformación los recursos naturales y los recursos semielaborados. CLASIFICACIÓN: INDUSTRIA PESADA= Transforma materias primas en productos semielaborados. -Siderurgia pesada -Metalurgia pesada -Industria química. INDUSTRIA BIENES DE EQUIPO: Se basa en la anterior para fabricar maquinas. -Industria mecánica -Industrial de construcción. INDUSTRIA LIGERA: De las anteriores se basa para ser adquiridos a los consumidores. -Alimenticia -Textil -Electrodomésticos -mobiliaria.	Bienes: Alimento, un televisor o un teléfono inteligente. Servicios: Internet, señal análoga, energía eléctrica, la educación, o Salud. Los servicios son partes indispensable para las familias. Suministro tangible, el resultado de la actividad del sector. AGRUPACIÓN: Comercio, transporte, telecomunicaciones, turismo, Alquiler de vivienda, correo y mantenimiento nucleares, bancas y Finanzas, Educación, salud, Seguridad, Entretenimiento y Servicios públicos. SECTOR ENERGÉTICO: Centrales hidráulicas, centrales térmicas, centrales nucleares.	-Hace parte de la vida cotidiana de nosotros. -Ciencia, investigación, desarrollo tecnológico. -Colabora a los otros sectores. SUBSECTORES: -fabricantes ordenadores -programa de ordenador -tecnologías -consultaría -investigación -planificación financiera, servicios bancarios -investigación Ciencias Médicas

PRODUCCIÓN COMUNISTA

https://www.emaze.com/@AOCQZWTQZ/modo-de-produccin-comunista

JALLYTH OSPINA
MONICA AVENDAÑO

LA GUERRA FRÍA

ACTIVIDAD 11

-Cuáles fueron las “estrategias de guerra” de cada uno de los bandos en la Guerra Fría?

      

   

La ciudad e Berlín fue dividida en dos: Una parte para el occidente y la otra para la URSS. La ciudad de Berlín fue dividida en Berlín Oriental para los Soviéticos y Berlín Occidental para el Occidente. En 1961 el gobierno soviético  dirigió un muro dividiendo físicamente la ciudad. Para escapar era asesinado a tiros o destrozado por la Policía Alemana Oriental. Italia, Japón, el Occidente  decidió su suerte y recuperación.

Así se dio inicio  a la Guerra Fría, cada bando busca ampliar su esfera de influencia en el mundo. Uno de estos era pro democrático  y capitalista; y el otro totalitario y comunista.

POR QUE SE LLAMA GUERRA FRÍA?

Se le denomina como guerra fría por que los E.E U.U y la unión soviética nunca se enfrentaron directamente  desde el punto de vista militar, a pesar de que las dos naciones eran las únicas super potencias nucleares de la época capaces de provocar la aniquilación de la humanidad.

URSS

Una de las estrategias de la URSS con la muerte de Stalin, Nikita  denuncio las atrocidades de Stalin

y se dio entonces la desestanilizacion de los países comunistas  después de levantar el muro de Berlin y tras la crisis por misiles soviéticos en cuba, la URSS  y los E.E. U.U  entraron a una etapa de coexistencia pacifica, tratando de evitar enfrentamientos Nikita le advirtió a Kennedy que no interviniera entre la guerra civil de Vietnam pues seria una verdadera catástrofe.

   CHINA y COREA

En 1949 Mao derroto a los nacionalistas a Quien expulso del continente e implanto el comunismo desde ese momento el partido comunista chino planeo como sacar adelante este país milenario aplicando en marxismo,  Mao con la revolución cultural apelo a los jóvenes para formar pandillas juveniles que denunciaron a los traidores del gobierno comunista, Mao falleció en 1976 y quedo a cargo Deng Xiaoping, dos guerra civiles demuestran la lucha por el poder se enfocan en la Guerra de Corea y la guerra de Vietnam, empieza una guerra en 1950 cuando las fuerzas militares Norcoreanas comunistas invadieron el territorio de corea del sur para apoderarse de la totalidad de la península.

E.E U.U

Estado Unidos formo un grupo de defensa militar llamado la OTAN comenzaron una carrera armamentista para crear mejores armas de destrucción masiva, armas nucleares como la que lanzaron en Hiroshima, en 1968 Estados Unidos lanzo la ofensiva del tet ( año nuevo Vietnamita), de hay en adelante Estados Unidos empezó a retirar sus tropas.

VIETNAM

Gana la guerra fría sin atenuantes del norte es decir un pueblo en su mas básica expresión no perteneciente al llamado primer mundo ya que Vietnam tenia un buen pueblo militar y hoy en día los Vietnamitas superaron a lo que ellos llaman la guerra americana, en 1975 Vietnam del norte invadió a Vietnam del sur el cual derroto fácilmente y el país se unifico nuevamente  bajo el mando del comunista Hanoi.

4-  Cita de mi libro 

Pueden llegar a ser difíciles las cosas que vallamos hacer, pero algo que sé es que nada es imposible, sólo es cuestión de querer y proponérselo.